又是一年清明時(shí)，春風(fēng)化雨寄哀思。在這個(gè)追憶先人、緬懷英烈的傳統(tǒng)節(jié)日里，蔄山鎮(zhèn)各新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明”文明實(shí)踐主題活動(dòng)，以強(qiáng)有力的舉措織密森林防火“安全網(wǎng)”，以特色活動(dòng)為傳統(tǒng)節(jié)日注入新活力，讓移風(fēng)易俗的春風(fēng)吹遍蔄山大地。

織密防火“安全網(wǎng)”，守護(hù)綠色生命線

     清明時(shí)節(jié)，祭祀掃墓、春耕農(nóng)事、春游踏青等活動(dòng)交織，護(hù)林防火進(jìn)入關(guān)鍵期，蔄山鎮(zhèn)多次召開(kāi)森林防火專題工作會(huì)議，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)森林防火部署要求，建立應(yīng)急值守、指揮協(xié)調(diào)工作機(jī)制，全方位抓好森林防火措施落實(shí)，切實(shí)保障群眾生命財(cái)產(chǎn)和森林資源安全。

     充實(shí)清明節(jié)期間防火人員力量，班子成員、機(jī)關(guān)干部、村（居）干部全員上陣，對(duì)上山祭掃人員進(jìn)行勸導(dǎo)，提倡鮮花祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭掃等文明祭掃方式。     在各上山口設(shè)置防火員，嚴(yán)格管控火源，把責(zé)任落實(shí)到山頭、墳頭、路口，形成群防群治森林防火機(jī)制。

     組織志愿者將前期采購(gòu)的鮮花發(fā)至各村、擺在進(jìn)山路口處，免費(fèi)向祭掃群眾提供，讓文明新風(fēng)理念更加深入人心。

     通過(guò)“線上+線下”相結(jié)合的方式，在公眾號(hào)、村（居）網(wǎng)格群推送防火提示，懸掛宣傳橫幅。組織鎮(zhèn)村干部依托“月月談”“主題黨日”開(kāi)展宣傳宣講活動(dòng)，向群眾發(fā)放移風(fēng)易俗倡議書(shū)及宣傳單。同時(shí)，還利用IP喇叭循環(huán)播放防火音頻，確保防火宣傳無(wú)死角、全覆蓋，切實(shí)增強(qiáng)群眾的森林防火意識(shí)。

深化殯葬改革，引領(lǐng)移風(fēng)易俗新風(fēng)尚

永樂(lè)社區(qū)文明實(shí)踐站舉辦“深化殯葬改革 深化移風(fēng)易俗”公益市集主題活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立文明祭掃倡導(dǎo)區(qū)、移風(fēng)易俗宣傳區(qū)、義剪服務(wù)區(qū)等，通過(guò)互動(dòng)宣講、發(fā)放宣傳資料和宣傳品等方式，向群眾宣傳文明殯葬移風(fēng)易俗法律法規(guī)，號(hào)召踐行厚養(yǎng)薄葬理念，倡導(dǎo)文明綠色祭掃方式。

清明遙寄哀思，手作青團(tuán)傳民俗

      清明節(jié)吃青團(tuán)是中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗，青團(tuán)以翠綠的青草為原料，寓意春天的到來(lái)，象征著團(tuán)圓和祭祖的思念之情。福鼎社區(qū)文明實(shí)踐站開(kāi)展“巧手做青團(tuán) 民俗憶清明”主題活動(dòng)， 活動(dòng)伊始，烘焙老師和志愿者們?cè)缭鐏?lái)到現(xiàn)場(chǎng)，提前準(zhǔn)備制作青團(tuán)所需要的材料，先將青團(tuán)預(yù)拌粉、水、食用油按比例混合，反復(fù)揉搓，直到面團(tuán)細(xì)膩光滑，再將豆沙按照一定克數(shù)分配，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彌漫著香甜的氣息。

     在青團(tuán)蒸煮的過(guò)程中，工作人員精心策劃了一場(chǎng)清明小課堂，通過(guò)動(dòng)畫(huà)小短片的形式讓小朋友們了解清明節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，短片結(jié)束還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，更直觀深刻地理解清明習(xí)俗。隨著蒸籠的蒸汽裊裊升起，熱氣騰騰、色澤誘人的青團(tuán)終于出鍋了，大家圍坐一堂，迫不及待地品嘗起自己的勞動(dòng)成果，臉上洋溢著滿足與幸福的笑容。

紙鳶寄情，飛進(jìn)清明的春日童話

悅福社區(qū)文明實(shí)踐站舉辦手作風(fēng)箏DIY主題活動(dòng)，以傳統(tǒng)紙鳶為載體，創(chuàng)新融合清明文化傳承與青少年美育培養(yǎng)，通過(guò)“非遺+創(chuàng)意”的形式，打造一堂沉浸式傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課堂，引導(dǎo)青少年了解清明習(xí)俗，倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)尚。

     活動(dòng)伊始，社區(qū)工作人員從清明節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗到背后蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵娓娓道來(lái)，帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。通過(guò)講解，小朋友們對(duì)清明節(jié)有了更為透徹、深刻地認(rèn)識(shí)，不僅了解了清明節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，更領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的慎終追遠(yuǎn)、緬懷先人的精神內(nèi)涵。     在創(chuàng)意繪制環(huán)節(jié)，小朋友們化身“非遺小匠人”，將思念與愿景繪于紙鳶之上，有的以青綠山水表達(dá)對(duì)自然的向往，有的則用斑斕色彩勾勒出童真夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)富有想象力的創(chuàng)意繪制，一只只承載著個(gè)體情感與集體祝福的風(fēng)箏呈現(xiàn)在大家眼前，小朋友們興奮地展示自己的作品，分享創(chuàng)作靈感，臉上洋溢著自豪與喜悅。